Legislatura aprueba reforma para agilizar obras en escuelas sin escrituras formales en Querétaro

Por Carmen Estrada 

​Con el objetivo de eliminar las trabas burocráticas que frenan la mejora de planteles escolares, la Comisión de Desarrollo Urbano, Obras Públicas y Comunicaciones del Poder Legislativo local aprobó el dictamen que adiciona el artículo 29 Bis a la Ley de Obras Públicas del Estado. 

La reforma impulsada por el diputado Antonio Zapata Guerrero y respaldada por la presidenta de la comisión, Laura Andrea Tovar Saavedra, atiende una problemática histórica: la imposibilidad de invertir recursos en escuelas que carecen de escrituras formales, a pesar de estar en posesión de la autoridad educativa. 

Durante la sesión, el director del Instituto de Infraestructura Física Educativa del Estado (IIFEQ), Fernando Orozco Vega, reveló que cerca de mil 300 planteles en Querétaro no cuentan con escrituras debido a que provienen de donaciones ejidales o actas de asamblea que no se han regularizado en décadas.

Esta situación generaba observaciones por parte de la Auditoría Superior de la Federación (ASF), impidiendo mejoras necesarias en instalaciones que, en muchos casos, tienen años de servicio.

Por lo que, con esta iniciativa se busca garantizar que el derecho a la educación de miles de estudiantes no se vea limitado por trámites administrativos, permitiendo que la inversión pública llegue a las escuelas que más lo necesitan.

"Buscamos evitar que el proceso legal y burocrático retrase algo tan importante como mejorar las condiciones en las que estudian niñas, niños y adolescentes", aseguró la diputada Andrea Tovar.

Es así que, con este dictamen, se permitirá la ejecución de obras de remodelación, ampliación o construcción siempre que se acredite que el terreno está en posesión de la autoridad educativa (USEBEQ), y a su vez se evita que el presupuesto destinado a infraestructura tenga que ser devuelto por falta de expedientes técnicos completos.

Es importante señalar que el inicio de la obra no exime la obligación de continuar el proceso de regularización hasta obtener el título de propiedad. 

​A la sesión asistieron representantes de la USEBEQ, el Instituto Registral y Catastral, y la Secretaría de Desarrollo Urbano y Obras Públicas, quienes coincidieron en que esta reforma pone el interés superior de la niñez por encima de la tramitología.

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